大きなクライマックスを迎える2p下段から3p目を学びます。
強弱に集中して設定を考えます。必ず前後の関係で考えて。
直線ではなく、大きくなって→下がってと波を繰り返します。
2p下の段はまずpからクレッシェンドを作ります。
2つ目の音を強調すると「嘆き」「痛み」の表現に繋がります。
バス保持する為に右手で3度の伴奏を取りましょう。
その先の和声の伴奏部は前回と同様に左右で弾きます。
強弱は逆に一回目がp、そしてエコーがfになります。
今回テーマは大きな波のように気分よくf、クレッシェンド。
d mollやDdurのfはアクセントをつけてもOKです。
h mollの優しい雰囲気のコントラストを表してダークに。
2段目の1小節目左は、前回4段目同様の指使いの1111で。
右手レガートに集中する為に左手は軽めに。
アルペジオの間は右手のラは押さえたまま空間を詰めて。
ソプラノは555…でペダルも駆使してレガートで弾きます。
伴奏の重いfのdownのタッチから切替えて歌うソプラノで。
フランクの音楽は硬くならない様タイミングを自由に保って。
伴奏もdownで1音ずつアクセントより2音をレガートで繋いで。
1拍目にアクセント感じつつも2音目の嘆きの感情を強調して。
クールな演奏にならず音に気持ちを込めて身体に動きを伝えて。
「おにいさん」の「にい」の部分でピアノを前に押す様に。
五感の内の3つの感覚、見る、聴く、感じるを使って弾きます。
「見る」は楽譜を読んでよく観察して音楽の理解に繋げること。
「触る」は手や指で場所や間隔を覚えること。
「聴く」のは耳できれいな和音などを味わって響きを覚えること。
年齢とともに感覚的な部分が減ってくるので意識的にアプローチ。
リズムは固く考えずにタイミングを掴むと弾き易くなります。
フレーズの自然な呼吸に従えば良いタイミングが得られます。
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